Weiterbildungsmaster Evaluation

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Das praxisorientierte Studium bereitet einerseits auf die wissenschaftl. Bearbeitung von Evaluationsfragestellungen vor, andererseits aber auch auf gutachterliche und beratende Tätigkeiten im Evaluationsbereich. Gleichzeitig vermittelt es Kernkompetenzen, die organisationsintern auf Aufgaben im Zusammenhang mit QM u. Organisationsentwickl. vorbereiten u. damit breite Tätigkeitsfelder eröffnen.

CONTENU

Der erste Studienabschnitt zielt auf die Vermittlung grundlegender, allgemein für die Evaluation erforderlicher Kenntnisse und Fertigkeiten ab. Das Studienkonzept bietet dafür theoretische, forschungsmethodische und evaluationspraktische Grundlagen. Darüber hinaus vermittelt der Studiengang im zweiten Studienabschnitt einen Überblick zu den Einsatzgebieten der Evaluation in verschiedenen Politikfeldern wie z.B. Bildung, Entwicklungszusammenarbeit, Europapolitik und soziale Dienstleistungen, welche dann anhand ausgewählter Beispiele hinsichtlich der Anwendungsformen, Einsatzbereiche und methodischen Standardisierungen vertieft werden. Die Studierenden sollen einen über ihren bisherigen Tätigkeitsbereich hinausgehenden umfassenden Einblick in die vielfältigen Facetten der Evaluationstätigkeit erhalten und theoretische wie methodische Fertigkeiten auf neuestem Stand der Erkenntnisse aus einer Vielzahl unterschiedlicher Anwendungsbereiche erwerben

DOMAINES DE COMPÉTENCES

Théorie et histoire de l’évaluation/connaissances de base
Compétences méthodologiques
Connaissances organisationnelles et connaissances de terrain
Compétences sociales et personnelles
Compétences pratiques
Autres

PERSONNE RESPONSABLE / INSTITUTION (INCLUANT UNE BRÈVE DESCRIPTION)

Leitung: Professor Dr. Dieter Filsinger Prof. Dr. Felix Hörisch Prof. Dr. Wolfgang Meyer

DURÉE

Vier Semester im Blended Learning-Format

PUBLIC(S) CIBLE(S)

Der Weiterbildungsstudiengang richtet sich an Berufstätige, die bereits über mindestens ein Jahr qualifizierte Berufstätigkeit verfügen. Diese Berufstätigkeit muss nicht einschlägig im Bereich Evaluation sein.

CONDITIONS DE PARTICIPATION

Nachweis eines ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschlusses, • Nachweis von qualifizierten berufspraktischen Erfahrungen von in der Regel nicht unter einem Jahr